Это важное мероприятие затронуло одну из самых актуальных проблем современного общества - буллинг. Ребята познакомились с понятием буллинга, его формами и характерными признаками. Вместе они разобрали ключевые роли в этой ситуации: "агрессор", "жертва", "наблюдатель", "защитник". Учащиеся активно обсуждали причины возникновения буллинга и его последствия. Но самое главное - они узнали, как можно противостоять этому явлению, как важно не оставаться в стороне и не молчать. Ведь именно неравнодушие и поддержка могут изменить ситуацию к лучшему!
В ходе недели были организованы и проведены разнообразные по форме мероприятия.
6 марта с учащимися 1 и 5 классов был проведён совместный информационный час" Буллинг: как себя вести". Старшие ребята поделились знаниями и советами в данном вопросе с первоклассниками. Беседа получилась очень полезной и интересной.
7 марта с учащимися 1 класса был организован конкурс рисунков "Я и мои друзья".
6 марта в 4 классе прошел информационный час по теме "Скажем " нет" буллингу в нашей школе". Ребята узнали, как противостоять буллингу, получили советы, как сохранить доброжелательную обстановку в классном коллективе и как избежать конфликтов в классе.
7 марта в 5 классе прошел классный час на тему "Буллинг и его профилактика". Учащиеся обсудили понятия "буллинг" и "травля", поделились личными примерами и узнали о видах буллинга, а также о последствиях для преследователей. В ходе групповой работы дети определили, какие подростки становятся жертвами и преследователями, и разработали памятки "Что делать жертве травли?". Завершилась встреча обсуждением важности взаимопомощи и уважения друг к другу, что способствовало формированию дружеской атмосферы в классе.
07.03.2025г. в 6 классе состоялся классный час «Буллингу-нет! ». Это была работа в формате тренинга.
Сначала ребята выяснили, чем отличается буллинг от конфликта. Посмотрели тематический видеоролик. А потом обсуждали увиденное, равнодушных не было…В результате обсуждения наметили план действий по предотвращению буллинга (как его остановить, не быть вовлечённым).
Во время тренинга ребята в игровой форме выполнили ряд упражнений, которые помогают снизить агрессию и враждебность за счёт развития толерантности, «посмотреть на себя», иметь представление о самом себе и об отношениях с окружающими.
6 марта в 8 классе прошёл информационный час на тему:"Что нужно знать, чтобы не стать жертвой буллинга?" Ребята обсудили проблему буллинга, почему такое возникает, попытались понять психологическую сторону такой травли, ознакомились с характеристиками буллера и жертвы. Также решили "дать" рекомендации и советы участникам буллинга.
07.03.2025 года прошла профилактическая беседа с родителями по профилактике буллинга. Педагогом-психологом были даны рекомендации по актуальной теме.
